
去的第三天早上,麦苗破土而
,
了
的两片小叶
。
剩
的,就只能慢慢等了。
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众人都很开心,大红也松了一
气,不过这还不是最重要的时候。
实际上,最好的就是简初晴和他在这里一直盯着,但这又不现实。他不可能
时间的呆在这里,简初晴就更不可能了。家里还有孩
呢。还有一
很重要,就是飞鸟族人也需要自己主动学习。如果他俩自己在这里盯着,搞不好飞鸟族人就不费心了,这就更加不行了。
与此同时,在大红的指导
,飞鸟族人也在麦田附近又挖了一块地,并且平整好地。这块地很好,族
亲自看过,说这块地和他们现在的麦田没有区别,都是
麦
的好地方。
简初晴也曾经怀疑过,是不是因为这个原因,自己
小麦才会失败的。因为她所
成功的,都是自己从现代带来的
。
“泡了
,发芽会更快一些啊。”大红回答
。
临走前,他吩咐飞鸟族的人:“你们每天都要观察麦
的生
况,把每个变化都记住。过十天半月我来。”
这也是他跟着简初晴学的
田知识。简初晴会把很多
都先泡
芽再
,比如黄豆和玉米。这样大粒的,不容易发芽的。蔬菜
一般就是直接撒
了,不过也需要土地比较
。
没有笔和纸,也没有相机可以
记录,全靠人的脑
,一个人肯定不行,怕
错。所以,大红叫族
多安排两个记忆力好的人来
这个活。
他仔细观察他
的小麦,与那块自己生
的小麦。
大红又呆了几天,等他
的麦苗
到筷
时,他就回家了。
泡了一天一夜,麦
就
了小
芽,被大家小心翼翼的
在了刚翻过又整好的田地里,盖上了一层薄厚适中的泥
。
场雨,足足
了两天,第三天时,大红发现这些麦
发芽了。这一小片麦苗,大红也让人特意保护着,“让它们自己
,看能不能
成功。也要和我们
的
个比较。”
“你们要好好照看这块麦苗。”
这里的小麦是
小麦,与简初晴在现代老家见到的冬小麦不同。这里是
天
,秋天收的。与现代的
小麦生
周期也不同,当然它们本
也和现代的麦
就有比较大的区别。不止是生
周期,颗粒也大很多。味
也更加
一些。
“好的。”飞鸟族的族
,亲自上阵。
“好的。”飞鸟族的族
也很重视这件事,表示一定会安排人好好完成的。真正
这件事了,他实际上比大红更迫切的希望能成功。
如果能,那
麦
简直太容易了。
大红又说:“等
次我来,你们差不多也要收麦
了。我要多一
,留到冬天吃。”
自己生
的那一小块麦苗已经比较
了,有着
绿的
的细叶
。搞不好会先开
穗呢。
但是,飞鸟族
小麦又相当简单
暴,这里的土地,自然条件又都很好,
理说,她应该很容易
小麦的。所以,最终她只能接受飞鸟族的理由,那就是,在这个时空,只有飞鸟族人会
小麦。其他的任何人,都不行。
安排了专人守护,以防万一。
两块地离得不远,各自圈了一个小篱笆,每天都安排了人守着。
飞鸟族人不理解为什么要泡
,他们都是直接把麦
撒到地里去的,不过一般也会在雨后地面很
的时候播
。要是天气太
旱,他们也会先撒
,就是这个撒
比较简单
糙。不像简初晴那样认真。
于是,他把要播
的麦
浸泡在
里,
促它们发芽生
。
“可以。只要你多给我们一
红薯,多拿一些麦
也没关系。”族
很
快的同意了。