分卷(25)(2/3)

言然没作回答, 而是坐在了袁成旁边, 指着书上的题目说：先别急，看这里。

随后他看向言然说：吃完饭你再教我，是你说的要教我几解题办法的，一定要把我教会，不然我

他打量着言然，一看就是村外人，他确实不能把人怎么样，于是冷哼一声：赶吃饭，别磨蹭了！

这一切都不是因为言然的突然到访，似乎这样的形每天都在上扬。

见袁成开始学着他的办法解题，言然缓声说：数学这东西急不来，越急越想不办法，如果你想学, 我可以教你几个解题办法，够你目前的课程所用了。

这句话一，袁家人的链基本呈现，看来这个袁成才是家里最宝贝的人，只要搞定他，暂时留在袁家村应该是没有问题的。

见这背影, 应该就是昨晚外的人无疑了。

儿都发话了，刚才还在吵架的袁平和孙婷两人上停止争吵，孙婷很是关心地走来问：儿饿不饿？要不先吃饭再学吧！

不过言然的关注却在躲在角落的两个小女孩上，她们两人各自捧着自己的饭蹲在地上，碗里几乎都是饭，只有可怜的几叶菜，和桌上吃饭的袁成是鲜明对比。

在把人赶去，只能把言然留来吃饭。

言然写笔记的手一顿，说：拜访亲戚，你的妈妈是我小姨。

孙婷立即应声，妈妈这就给你准备午饭。

和刚才袁平和孙婷对待袁成的态度一般无二，两位老人对自己的孙也是极大的，给孙夹了个大，一直嘱咐袁成要乖乖吃饭。

虽然袁成很不愿，但这个奇怪的人说的解题思路比老师说的容易懂多了。听一遍来，他真的会写了。

你这样算不来的，要先算两个角的角度。言然提示了一句。

他对谁都不算络，因为自己的睛，他看了许多人的人世故，除了自己的父母，唯一能让他全心全意、满心满信任的只有时寒一个人。

角落里的妹俩吓到战栗，赶往厨房跑，一刻也不敢耽搁。

作为没有暑假作业的人，看别人苦恼暑假作业不完, 这大概就是乐趣了。言然缓步靠近袁成, 见他盯着作业上的题目, 在草稿纸上算写着, 没得答案就很是暴躁地划掉草稿纸。

草草吃完一顿，言然故意没有提离开的事，坐在桌边开始为袁成辅导功课，见儿难得这么认真听课，孙婷就没有急着把人赶走。

而家里的其他人看起来似乎是早就习以为常，并不觉得这么对待两个小女孩有什么不对的地方。

所以你来村是为了什么？袁成好奇地问。一个午的时间，这个村外人一直在教他学习，他以为自己和他算是熟络了。

袁成想了想，自己确实饿了，于是合上书本，说：嗯，我是饿了。

看着桌上的饭菜，想到都是两个不过十岁的孩的，言然有些没胃了。

饭菜端上桌，言然见着了袁家另外两位辈。孙婷是自己嫁过来的，所以这两人应当是袁平的父母。

言然站在门外，听着屋孙婷和袁平两夫妻的争吵声, 两人故意避讳言然, 用方言说话, 言然大抵能听懂一, 无外乎是想赶他离开。

袁成睛一亮，立即转看向旁边还在吵架的父母，丝毫不害怕地大声制止, 随后说：我要他教我题目，你们安静！

说完，她抬看向躲在角落的袁笑笑和袁微微，瞬间变了脸：你俩耳朵聋了吗？没听见哥哥说他饿了啊！还不赶把午饭端过来！

为了拖延时间，言然不仅教了这么题，还帮袁成整理了笔记，见时间可能还早，连袁成三的复习资料也帮忙了。

思考着该找什么样留的理由, 言然却见坐在饭桌上写作业的袁成。

虽然没有证据，但言然总觉得袁笑笑上的伤应该和她的家人脱不开系。

但他已经不是以前那个只会依靠别人的小孩了

刚才在厨房只看见袁笑笑，看见她边另一个稍微比她大一的女孩，言然这才想起资料里说了，袁家不止一个女儿。

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只见袁成很是暴躁地说：我算不算得来关你事！你谁啊！

但袁成对这些话表示了极大的不耐烦，频频翻白。

看袁微微的状态，一不比妹妹好多少。这两妹上到底发生了什么？