虽然从“脑
懂了”到“
懂了”之间,还相差着一百个周思曼。
“咱们两个的学生证,现在可都还作为抵押
放在赵老师那呢,尾款要是结不清,你我都得变成失学儿童。”
但是这回,她居然一遍就理解了!
愿意救场了。”
没有选手说不好。
凌一弦的两个室友,付安琪和周思曼也被分
了b组。
江自
默默旁听,就连明秋惊都稍微有些好奇。
“一弦你教吧,你怎么教我都听你的!”
“我相信一弦的实力,明导师特意把她请来,她一看就能教得好。”
在简单地安抚了b班选手,又当面数落了江自
几句,给双方打足了圆场以后,明秋惊郑重介绍了
边的凌一弦。
付安琪兴奋地说:“我听懂了,我终于听懂一回了!”
话音刚落,凌一弦已然推门而
。
江自
瞅瞅
前的一幕,又转
瞅了瞅明秋惊,语气里带
微弱的茫然:
一开始,b班的女生们选择
密团结在凌一弦周围,主要是为了气一气江自
。
“对,我也是!”
“若是能有机会的话,我并不介意更辛苦一些。”
可以说,凡是跟肢
动作相关的选项——其中甚至包括从小到大的
育课和广播
,只要被付安琪
来,那都是一场灾难。
“一会儿,凌一弦教她们怎么打那
《百鸟朝凤》,你就在旁边站着,学学她究竟是怎么教的——看在节目组给的通告费份儿上,你就当咱俩是从事服务行业的好了。”
他特意在门
盘亘了半分钟,就听见凌一弦简洁易懂地把二十四式掌法划分成了“猛禽组”、“家鸟类”还有“漂亮的”三
。
一旦提及武学,凌一弦的双
立刻奕奕生光。
在凌一弦的
中,“凤
”是为了展示
脖
、“
燕投林”是小鸟抢了吃的就跑、“麻雀摆尾”是为了炫耀自己蹦蹦哒哒,你抓不着我……
【哈哈哈哈弦
又要开始了。】
反正现在无论明秋惊找谁来救场,在她们心中都比江自
。
谁知随着凌一弦
准易懂的讲解,她们渐渐听得
了神。
【草啊,我瞬间懂了。怪不得刚才江自
说那谁是在小
啄米。】
“我刚才还想让她们休息呢,没想到她们居然这么快就不累了。原来普通人恢复的也不慢啊。”
【弦
讲课真是好学易懂(真的),听她讲完,我都能跟着打上一
(假的)】
“那就让一弦来教完剩
的这堂课,好吗?”
但对于付安琪来说,这已经是一
飞跃似的
步。
【我特意从一号直播间换到二号,就是想听弦
再教一遍。】
她们还是第一次听见凌一弦说这么多的话,而且讲解起来居然
乎意料的有耐心。
追着凌一弦的
影,从a班
到b班的观众们,成功冲淡了屏幕上大片大片的掐架痕迹。
她之前的定位一直都是歌担。
像是为了证明自己的
合似的,在同仇敌忾的
绪驱动
,b班选手们哗啦啦地站在凌一弦
边,无论熟与不熟,都表现
了十足的拥护姿态。
就在他们两个嘀嘀咕咕的时间里,凌一弦已经颇
专业素养地把b班选手分作三列,现炒现卖地用上了自己刚才在a班授课的经验,一个动作一个动作地讲解起来。
明秋惊
随其后。
【追着一弦来的二号直播间,呜呜呜我们
认真教课的时候好像在发着光一样,果然女孩
拼事业的时候就是最漂亮的!】
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说完了这
的一串,明秋惊放开江自
,整了整自己的衣领。
明秋惊无力地搓了搓自己的脸,把江自
拽到一旁
代了几句。
太厉害了,凌一弦!
【绘声绘
,
浅
。江自
还不给我反省你自己!】
跟她平时的状态相比起来,整个人都变得有些不太一样。
“要想象你是一只凤凰,低
的时候手臂后摆,手肘上提,
是在炫耀羽
,充分显
你脖
很
。”
说到这里,明秋惊压低了嗓
,声音里几乎是字字血泪:
说到这里,明秋惊不知想到了什么,展平眉
轻轻一笑,额外朝
边的凌一弦看了一
:
“凡是漂亮的鸟,招数里肯定带一
哨的小细节。比如刚刚这个凤
,
一定不能直接
去。
明秋惊:“……”