第76章(2/2)

张良额青动：蒙恬这亲事都相了几个月了？几个月前他在蒙家养伤，就看见蒙恬在相亲。

不应该。老实说，张良是很反对公们铺张浪费的，尤其是动用徭役会引发一系列恶果。不提每次徭役会死多少人，单说次年的耕就会因人损失而受到影响。

张良一个和善的笑容，着扶苏的小耳朵：你为何来我这里议事？

蒙毅照扶苏的想法，画了学校的设计图。因为学校的地比较偏，所以也规划了学生宿舍。

只是会损伤扶苏的钱袋，但扶苏心疼过后便不在乎了，钱这东西没了还能赚。

唉。蒙毅叹息，他阿兄实在是不太会说话，最后把人家姑娘都得罪跑了，亲事着实坎坷。

但来秦商人越来越多，咸的地价已经飙升了十倍。扶苏得知后，便拉着蒙毅：其实在郊外山上建造学校好的，远离世俗，学生才能专心学习。

扶苏提前一天就穿着小版的黄胡服，睡觉的时候都不肯脱去。他第一次穿这衣服，兴奋得不得了，对着镜转了二十多个圈圈。

甘罗不明所以，他与蒙恬接得不多。偶尔在咸遇见蒙恬，他都觉得蒙恬是个很英武的冷青年，为何会屡屡相亲失败呢？

将图纸敲定好，扶苏便让甘罗去安排，招人建造学校，建造材料要结实耐用，但是不必奢华，省着来。让张苍完预算之后，扶苏发觉自己上要变成穷光了。

不要！扶苏上闭睛，我这次真的睡着了。担心阿父把他丢，他半夜从梦中醒来好几次，第二天着一双黑圈。

蒙恬一照面，大惊失：公，昨夜有刺客？谁揍了公两拳？难他昨天安排的西防卫现了疏漏？

蒙毅家里呢？张良就不信蒙毅家里没地方？这小破孩儿该不会是想骗他当官吧？

扶苏决定把大学的重教育放在技术上，培养学生的算术能力、事能力、治等各项技术能力，让他们日后能成为有实才能的官吏。

最后嬴政让人把镜抬去，行把扶苏被窝里：明日若是起不来，寡人就不带你去上林苑了。

扶苏现在手里有钱了，他小手一挥，让蒙毅随便挑选办学地，他有钱买地。

次日，扶苏便带着蒙毅和甘罗，一起去找张良，研究这个大学和小学。

不过大学的教学容就值得思考了，扶苏挠挠，现在阿父还持商君之法呢，最讨厌稷学那样的地方了，容易破坏秦国的统一法术思想。

哪怕已经在床上躺好了，扶苏想着想着，都要爬起来去地上照镜。

扶苏这才咧嘴笑了起来：我就知你和我一样聪明！他雇人造学校，打工的人赚到了钱，他能更快地盖好学校，还不会影响第二年耕，简直是一石三鸟。

扶苏看向蒙毅。蒙毅：我阿兄今日相亲。

扶苏纳闷：你认为我应该用徭役？

张良第一次见到扶苏这样的公，你怎么不用徭役？居然还钱雇人，真是太怪了。

蒙毅忍笑：公所言极是。

唉。扶苏也替蒙恬发愁。

众人聚在一起各抒己见，甘罗拿着笔把这些容都记来。直到定来的方案，张良也不明白，自己一个韩国人为何要参合来？

时间不知不觉过了五六天，终于迎来了秋猎的日。

扶苏无辜地回望：我在里议事会打扰阿父，甘罗家里太小了。

扶苏捧着账册，泪地坐在张良旁边抱怨：我以为我足够有钱了，没想到我只是个暴发。那钱本没什么底蕴，随便就没了。

张良了太，好吧，可能是他想多了，扶苏确实只是恰巧借用了质馆议事。

果然，当扶苏把自己的大学想法告诉嬴政后，嬴政并没有反对，因为这些教育容不会影响到法令一统的思想。

扶苏把建造学校的事安排去，同时也开始搜罗合适的老师。这些老师不需要多有名气，只要在某方面有所专就行。

学和小学嘛。

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小学就用来教育这群小孩，大学就可以面向列国招大孩或成年人才。