第241章(2/2)

隗状：陈平在学的主要老师是张良，他随张良一起学习黄老之。

嬴政啪地拍了扶苏脑壳一，不可以貌取人。

隗状又多说了一句：更重要的是，臣看中了他的品。郡本就况复杂，派去的人必须值得信任才行。而陈平此人一向知恩图报，他如今在臣边事，赚到的薪俸虽不算太多，可依旧会每个月都将一半的钱攒起来寄回牖给兄，还会隔一段时间就去看望学的厨。

隗状眉微挑：太这可是问对人了。

隗状看向扶苏，又笑：太，说起来您与陈平应该有些渊源。

嬴政看了扶苏，最后：让寡人先见见他再说吧。

但，命中注定的同僚成了自己的老师，这怎么想怎么觉得奇怪呢？

陈驰看向王绾，替陈平张起来。

嗯？扶苏茫然，难他的脑又变笨了吗？忘记了什么事。

这两个条件加起来，哪怕张良年纪比学们小，却也当得起这群学的老师了。

既然是讲时政，就脱离不开老师的个人想法解析。张良在授课之中，难免会夹带一些黄老之的思想。所以哪怕秦国学专门设黄老之一科，也让陈平跟着张良学了不少。

嬴政微微颔首，却没有应，沉默着衡量。

扶苏嘴张得大大的哇。

可回想想，陈平知恩图报这一却是无可指责的。当年是魏无知引荐了他，后来刘封赏陈平时，陈平却推辞了封赏，让刘去奖赏引荐他的魏无知。

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扶苏想起张良的确在学当老师来着。

听着隗状和陈驰对陈平的接连夸奖，刘默默不语，或许现在的同僚关系，陈平会更舒心一些。

第151章

好，仅用一年就通过了选官，后来办事能力不错，就在臣边舍人。

刘愣了，很少有人在他面前夸奖过陈平的品，大多人都是在骂陈平数次易主、贪财图利、品卑劣。这其中缘故不免包括老臣排挤后伙的新人。

而张良去学便是作为时政老师。

后来陈平明面上投靠了吕党，就算帮吕党事，也没人能。可他还是为了刘氏社稷，暗中找周等人谋划，扶立刘的四儿为帝。

寡人既然放心让你任用张良，又怎会计较陈平？

好吧，陈平本学得确实是黄老之，只是一生多用与黄老之相悖的奇计。

他的父亲张平是韩国相，自幼耳濡目染，对时政颇有了解。而且张良天生聪慧，本就对政治一有极的天赋。

陈驰也：臣也听闻了陈平的品。每当他周围的学发生矛盾，都会先去找他评理。他公平公的调解，总是能让人心服服。

除此之外，正如陈驰所言，学扩招以后，有不少学贫寒，他们连最基本的政治都没接过，时政也了解得不多，比张良要逊许多。

秦国的学和稷学不同，目前也不支持百家思想。在秦国学里，开设得都是较为实用的课程，包括律法、算术、治、兵法、时政等等。

隗状对嬴政：臣以为郡况复杂，需要派一个脑聪慧、手段灵活的人过去，才能与当地豪周旋开。而陈平此人虽不好，经验也不多，但脑却很灵活且为人能屈能伸，当郡郡丞正合适，还能够凭借和年龄麻痹郡豪。

刘与隗状不约而同：你这算是问对人了。刘能常年带在边的人，不可能得难看，甚至容貌都很才行，而陈平就是人中的翘楚之一。

.....刘差一呛死，这也行？

扶苏听得好奇极了，他在脑海中一一勾勒陈平的形象，可最后却差了一拼图。他问隗状：陈平得怎么样？

是。隗状正应，稍后就把陈平叫过来。

更别提陈平本就是勤奋好学之人，他在私底也没少拜访张良的舍馆。隗状说张良是陈平在学最主要的老师，倒也合合理。

扶苏双手抱着脑袋，他才没有呢，只是好奇而已。阿父还说他，阿父边的臣属要么气质好，要么容貌好。

这时，王绾：此人不好，现在年纪应该也不大，没有什么见识。如何能当得了郡郡丞？